


À La Ciotat, l’ouverture d’une troisième classe en centre-ville est annulée après la rentrée, au profit d’une autre école éloignée. En cause : un décompte d’élèves qui fluctue. Parents et enseignants dénoncent un « cafouillage administratif » et réclament des comptes.
À La Ciotat, les parents d’élèves du centre-ville sont sur le qui-vive. Après quatre ans d’une fermeture en maternelle, et une autre l’an dernier dans l’école primaire attenante, une classe de maternelle avait enfin été rouverte à la demande de l’académie. Mais deux jours après la rentrée, son maintien est déjà fragilisé. Motif officiel : un effectif fluctuant. Mais pour les familles, c’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase.
"Nous avons le sentiment que nos écoles sont gérées à court terme, sans tenir compte des conséquences à moyen et long terme", nous confient des représentants de parents. Ils pointent du doigt une incohérence totale : alors que l’école du centre-ville accueille une cinquantaine d’enfants répartis en trois classes, un autre établissement du secteur en compte quatre pour des effectifs plus élevés. Une répartition plus équilibrée serait, selon eux, possible.
DES ÉCOLES GÉRÉES À LA PETITE SEMAINE ?
Mais leur inquiétude va plus loin. Ils rappellent que les effectifs d’aujourd’hui en maternelle dessinent ceux de l’école primaire de demain. “Diminuer artificiellement les inscriptions ici, c’est fragiliser notre primaire et préparer une nouvelle fermeture dans quelques années”, alerte une mère déléguée.
Les parents ne demandent ni faveur ni privilège, mais une vraie vision d’ensemble. Ils interpellent l’Éducation nationale, la mairie et les élus pour qu’enfin, on regarde les capacités d’accueil – y compris celles de l’école Louis Marin, récemment rénovée – et qu’on cesse les décisions prises année après année, sans cohérence.
En clair : ils veulent que l’intérêt des enfants ne soit plus un variable d’ajustement. Une pétition circule déjà, et le bras de fer avec l’académie ne fait que commencer.
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La rédaction
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